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Passend zum Themenschwerpunkt “Nächstenliebe” der 4. Klassen feierten die Schüler:innen der Informatik-Mittelschule den Wortgottesdienst knapp vor dem Schulschluss mit Herz und Seele. more »
Stockerau
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Passend zum Themenschwerpunkt “Nächstenliebe” der 4. Klassen feierten die Schüler:innen der Informatik-Mittelschule den Wortgottesdienst knapp vor dem Schulschluss mit Herz und Seele. more »

Im Rahmen des offiziellen Niederösterreich-Auftakts erfuhr unsere Schule eine besondere Ehre, nämlich einen LEA Schulbesuch mit Anwesenheit der Frauenbundesministerin Susanne Raab! more »


Teil des neuen MINT Schwerpunktes an unserer Schule ist es auch, mit den Mint Klassen Kooperationen mit außerschulischen Lernorten und anderen, höheren Schulen anzustreben. more »
Berufserfahrung im wirklichen Leben sammeln- eine Chance für unsere 4.Klassen! more »

Im Fach MINT marschierte die 1Mint mit ihrer Lehrerin Dagmar Ungrad diesmal aus (Gruppe 1 diesen Dienstag, Gruppe 2 vor zwei Wochen), um bei der Marienhöhe ein wenig im Laub zu wühlen und eine Mischung aus Boden und halbzersetzten Blättern zurück in die Schule zu bringen. more »

Im Freifach „Darstellendes Spiel“, das schulübergreifend von der Mint und Informatik Mittelschule und der Kreativmittelschule Stockerau angeboten wird, ist natürlich die abschließende Aufführung des einstudierten Stückes der Höhepunkt des Jahres. more »

Der (geringe) Grundwasserspiegel ist zur Zeit ein großes Thema in allen Medien. Aber wie kommt das Wasser in den Boden und was passiert auf diesem Weg? more »
Mit der neuen Initiative des Bundesministeriums „Starkmachen“ besuchen Spitzensportler:innen Schulen und halten Workshops mit den Kindern und Jugendlichen ab. Die 3ePower und die 4ePower durften daran teilnehmen. more »


Als Niederösterreicher extra nach Wien zu fahren, um dort zu garteln, klingt im ersten Moment einmal paradox. more »

Das große Thema, das in der 1ePower in den Fächern Biologie und Umweltkunde, Bildnerische Erziehung, Deutsch und auch bald in Informatik behandelt wird, lautet „Reptilien und Amphibien“. more »